Training Personal Branding Santri, MA Miftahunnajah Sleman Kolaborasi dengan Institut Studi Al-Qur’an dan Ilmu Islam (ISQI) Pandanaran

Dok. Para narasumber menyampaikan materi training

SLEMAN, 23 Oktober 2026 — Mengenali potensi diri, membangun karakter, dan mampu menunjukkan keunggulan secara positif menjadi bekal penting bagi generasi muda dalam menghadapi tantangan masa depan. Menyadari hal tersebut, MA Miftahunnajah Sleman berkolaborasi dengan Institut Studi Al-Qur’an dan Ilmu Islam (ISQI) Pandanaran menyelenggarakan Training Personal Branding pada Kamis (22/10/2026).

Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 10.00 WIB hingga selesai ini menjadi bagian dari upaya madrasah membekali santri dengan keterampilan pengembangan diri. Tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, para santri juga didorong untuk mengenali keunikan, mengembangkan kemampuan, serta mengomunikasikan potensi dan prestasi secara bijak dan bertanggung jawab.

Di tengah perkembangan teknologi dan media digital, kemampuan membangun citra diri yang positif semakin relevan. Santri perlu memahami bagaimana karakter, kompetensi, pengalaman, dan karya dapat menjadi bagian dari perjalanan mereka dalam mempersiapkan pendidikan lanjutan maupun kehidupan bermasyarakat.

Melalui training ini, personal branding diperkenalkan bukan sekadar sebagai upaya menampilkan diri di media sosial, melainkan sebagai proses mengenali dan mengembangkan kualitas diri secara autentik. Santri diajak memahami kekuatan yang dimiliki, nilai-nilai yang dipegang, keterampilan yang perlu ditingkatkan, serta kontribusi yang dapat diberikan kepada lingkungan sekitar.

Pemahaman ini penting agar santri tidak terjebak pada pencitraan semata. Citra diri yang baik harus dibangun di atas karakter yang kuat, kejujuran, adab, tanggung jawab, dan kompetensi yang nyata. Apa yang ditampilkan di ruang publik hendaknya mencerminkan kebiasaan dan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari.

Bagi MA Miftahunnajah Sleman, pengembangan personal branding juga berkaitan erat dengan upaya mendorong santri untuk mengolah prestasi menjadi karya dan inspirasi. Pengalaman mengikuti perlombaan, mengembangkan penelitian, aktif dalam organisasi, menekuni bidang olahraga dan seni, hingga berkontribusi dalam kegiatan sosial merupakan bagian dari proses pembentukan karakter yang berharga.

Berbagai pengalaman tersebut dapat menjadi portofolio yang menunjukkan perjalanan dan perkembangan seorang santri. Dengan mengenali nilai dari setiap proses yang dilalui, santri diharapkan semakin percaya diri dalam mengembangkan potensinya sekaligus mampu menyampaikan keunggulan dirinya secara santun dan proporsional.

Pembekalan ini selaras dengan visi MA Miftahunnajah Sleman dalam membentuk generasi Qur’ani, saintis, berwawasan lingkungan, dan rahmatan lil ‘alamin. Kemampuan membangun personal branding diharapkan tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman, sehingga kepercayaan diri tidak berkembang menjadi kesombongan dan pencapaian pribadi tidak berhenti pada kepentingan diri sendiri.

Sebagai generasi Qur’ani, santri diharapkan menjadikan nilai agama sebagai pedoman dalam bersikap dan berkomunikasi. Sebagai generasi saintis, mereka didorong untuk terus belajar, berpikir kritis, serta mengembangkan kompetensi berdasarkan ilmu pengetahuan. Adapun semangat rahmatan lil ‘alamin mengarahkan setiap potensi dan kemampuan agar dapat menghadirkan manfaat bagi sesama dan lingkungan.

Training Personal Branding juga menjadi bekal relevan bagi santri jenjang madrasah aliyah yang akan menghadapi berbagai pilihan setelah lulus, mulai dari melanjutkan pendidikan tinggi hingga berkarya dan berkontribusi di tengah masyarakat. Selain kemampuan akademik, mereka membutuhkan keterampilan komunikasi, kerja sama, pengenalan potensi diri, serta kemampuan menunjukkan kompetensi melalui karya dan pengalaman.

Kolaborasi MA Miftahunnajah Sleman dengan ISQI Pandanaran melalui kegiatan ini menunjukkan pentingnya kerja sama dalam memperluas pengalaman belajar santri. Pendidikan tidak hanya berlangsung melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga melalui program yang membantu peserta didik memahami kebutuhan kehidupan nyata dan mempersiapkan diri menghadapi perkembangan zaman.

Melalui kegiatan ini, santri diharapkan semakin mampu menjawab tiga pertanyaan penting dalam pengembangan dirinya: apa potensi yang telah dimiliki, kemampuan apa yang masih perlu dikembangkan, dan kontribusi apa yang ingin diberikan pada masa mendatang.

Pada akhirnya, personal branding yang kuat bukanlah tentang siapa yang paling sering terlihat, melainkan siapa yang mampu membangun kepercayaan melalui karakter, kompetensi, karya, dan kontribusi nyata. Potensi perlu dikenali, kemampuan perlu terus diasah, dan prestasi perlu diarahkan agar memberikan manfaat yang lebih luas.

MA Miftahunnajah Sleman terus berupaya menghadirkan program pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman dan pembentukan karakter. Harapannya, para santri tumbuh menjadi pribadi yang berprestasi, percaya diri, bijak dalam memanfaatkan media digital, serta siap mengambil peran positif di tengah masyarakat.

Dari madrasah, santri belajar mengenali potensi. Melalui proses, mereka membangun kompetensi. Dengan karakter, mereka menumbuhkan kepercayaan. Dan melalui karya serta kontribusi, mereka menghadirkan kemanfaatan.

Inilah ikhtiar MA Miftahunnajah Sleman dalam menyiapkan generasi Qur’ani, saintis, berwawasan lingkungan, dan rahmatan lil ‘alamin yang berkarakter, berprestasi, serta mampu menginspirasi.